Germien Kamphorst is Rector van het Ichthus College in Kampen. Zij reageerde vorig jaar op de oproep voor ‘Het Leren van de Toekomst in het VO’. Haar school werd geselecteerd en ging vol energie en ambities met het project aan de slag. Hoe heeft zij ‘Het Leren van de Toekomst’ op haar school ervaren? Bekijk de video! Lees het hele bericht
Het versterken van de innovatiekracht van Pabo’s met innovatieve ict-toepassingen en technologie voor toekomstgericht(er) onderwijs. Dat is wat we dit jaar willen bereiken met het project 'Het Leren van de Toekomst'.
De laatste berichten
-
Wat leer je van ‘Het Leren van de Toekomst’?
-
‘Het Leren van de Toekomst’ met de Pabo
Vorige week deden we al een aankondiging, maar vanaf nu kunnen Pabo’s zich inschrijven om deel te nemen aan ‘Het Leren van de Toekomst 2012’. We zijn op zoek naar Pabo’s die studenten willen ondersteunen die extra gemotiveerd zijn om te leren van innovatie in het onderwijs met inzet van ict.Tijdens het project, dat plaatsvindt gedurende de periode mei 2012 – 1e/2e kwartaal 2013 met docenten en studenten van de Pabo, willen we ervaringen opdoen met- én de mogelijkheden schetsen van een toekomstige leeromgeving op de Pabo. Hierbij worden, op basis van een vooraf gesteld onderwijsdoel, gedurende een aaneengesloten periode in het curriculum ervaringen opgedaan met nieuwe ict-toepassingen binnen een Pabo en zo mogelijk aansluitend binnen de basisschool bijvoorbeeld in de vorm van een opdracht of stage. Onze overtuiging is dat innoveren met ict het onderwijs meer toekomstgericht maakt.
-
Terugblik Het Leren van de Toekomst
Laat u inspireren door de ervaringen van het Ichthus College in Kampen!
Het online tijdschrift van Het Leren van de Toekomst is uit! Het tijdschrift blikt terug op dit bijzondere experiment en laat zien hoe in een bestaand lesprogramma intensief gebruik werd gemaakt van de inzet van ict en wat er nu al mogelijk is hiermee. Bekijk de reacties en ervaringen van het Ichthus College in Kampen en lees over de resultaten en opbrengsten van Het Leren van de Toekomst 2011. Laat u inspireren want de informatieve video’s, concrete beschrijvingen van de projectstappen en praktische tips van het Ichthus geven u handvatten om ict verder te integreren in uw eigen onderwijs. Door de positieve ervaringen met het project afgelopen jaar, geeft Kennisnet Het Leren van de Toekomst dit jaar een vervolg. In 2012 zal het project worden uitgevoerd in samenwerking met Pabo’s en/of lerarenopleidingen.
-
Leren van de Toekomst op Leraar24
Tijdens de uitvoering van het project heeft Leraar24, een online platform voor de verdere professionalisering van leraren, filmpjes gemaakt over een aantal toepassingen die gebruikt zijn tijdens het experiment. De filmpjes geven een indruk van wat de toepassingen zijn, hoe ze ingezet kunnen worden en wat de ervaringen van de leerlingen docenten waren.
Ook van het project dat in het primair onderwijs is gedaan zijn filmpjes te vinden. Deze zijn te vinden in het dossier Leren van de Toekomst.
-
Het Leren van de Toekomst op de Onderwijsdagen 2011
Vandaag presenteerde Madelief Keyser (programmamanager SURFnet/Kennisnet Innovatieprogramma), Germien Kamphorst (rector Ichthus College Kampen) het project Het Leren van de Toekomst in de Beatrixzaal. Guus Wijngaards (lector eLearning Hogeschool Inholland) gaf inzicht in de eerste onderzoeksresultaten van het project. Sessie gemist of nog eens terugkijken? Bekijk de video hieronder om de sessie in zijn geheel te bekijken.
-
Op pad in Kampen met de mobiele telefoon
Vandaag ging een gedeelte van de leerlingen op pad in Kampen. De leerlingen hebben met behulp van mobiele telefoons en 7scenes een tocht langs verschillende bekende objecten in het centrum van Kampen bezocht, waar zij voor wiskunde vragen over moest behandelen met betrekking tot schaal en omtrek. Een aantal vragen in de speurtocht en de foto’s die daarbij gebruikt zijn hebben de leerlingen zelf in de 1e week van het experiment gemaakt. De leerlingen gingen in groepjes op de fiets Kampen in met mobiele telefoon in de hand op pad.
-
De laatste week is begonnen!
Het aftellen is begonnen, we zijn op weg met de laatste week van Leren van de Toekomst. En dat merk je meteen, zodra je hier de lessen binnenkomt. Veel van de ICT toepassingen die worden gebruikt, werken nu feilloos. Leerlingen weten bovendien beter wat er van ze wordt verwacht. Ze hebben veel minder instructie nodig op de opdrachten en de gebruikte toepassingen. Ook het werken met de ELO gaat heel goed, leerlingen kennen er hun weg.
Lees het hele bericht -
Dag 7 van het Leren van de Toekomst
Bij Engels konden de leerlingen zelfstandig aan de slag deze ochtend. De opdrachten met een video-instructie staan in de ELO. Wel lekker na zo’n enerverende dag als gisteren! “Ik zag u op tv mevrouw, gaaf!” De opdracht is liedjes bewerken met OneNote en Engelstalige filmpjes zoeken op Youtube over gezondheid. Bij de filmpjes worden in tweetallen vragen verzonnen die door andere groepjes worden beantwoord.Bij Nask worden de meetresultaten van het practicum van gisteren verwerkt. Leerlingen weten de instructie op de ELO goed op te volgen en vinden verrassend snel de onderzoeksvragen waar het om draait.
Bij Nederlands staat literatuur op het lesprogramma. Hoe kun je spanning in een verhaal herkennen en welke technieken gebruikt een schrijver daarvoor? De leerlingen hebben een gesprek met schrijfster Sabine van den Eynden voorbereid. Op een groot lcd scherm gaan de leerlingen live met haar in gesprek. Vooral haar ervaring met het schrijven van scenario’s voor GTST en Onderweg naar Morgen boeit de leerlingen enorm. Hoe schrijf je een goede cliffhanger? Vinden acteurs het leuk wat je schrijft? De leerlingen zagen hoe Sabine enthousiast over het schrijversvak vertelde. Sabine kon op haar beurt de klas zien en leerlingen zelf aanwijzen om een vraag te stellen!
-
Een (pers)dag vol Toekomst
Door: Michel van Ast
Wat een dag! Als je nu door de gangen van het Ichthus College in Kampen loopt dan zou je niet zeggen dat het vanmorgen en vanmiddag een enorme drukte was. Het was de eerste dag van de tweede week van het project en het was de persdag. Ik ben vast niet volledig, maar we hadden onder andere RTV Oost, NRC, Stentor en Levende Talen Magazine over de vloer. Filmcamera’s, fotocamera’s, journalisten met aantekeningenblokjes en opnameapparatuur… het was niet bepaald een doorsnee dag. Toch werd er vandaag ‘gewoon’ lesgegeven. En niet alleen door Carla, Anne-Heidi en Jeannette. Er waren vandaag verschillende gastlessen die gebruik maakten van augmented reality, 3d printers en robots.
Lees het hele bericht -
Een korte terugblik op vier dagen Leren van de Toekomst.
Door: Wietse van Bruggen
Het Leren van de Toekomst is nu enkele dagen onderweg op het Ichthus College in Kampen. De docenten van de vakken Nederlands, wiskunde, NaSk en Engels hebben nu al diverse toepassingen ingezet. Ondertussen gaan de ‘gewone’ lessen ook gewoon door voor de leerlingen die niet meedoen aan het experiment, en moeten docenten ook steeds ‘de knop’ even omschakelen om les te geven op de manier waarop zij dat normaliter doen.
Natuurlijk, niet alles gaat in 1 keer goed. Daarvoor is het ook een experiment. Alleen door het te ervaren en te proberen kan je echt goed te weten komen wat werkt, wat niet werkt of wat in een andere vorm beter werkt. En na slechts een paar dagen experiment hebben we al zoveel geleerd!
Lees het hele bericht
